根据广东省教育厅对全省高校学生心理健康教育工作开展调研评估的统一部署，5月8日下午，由华南师范大学范方教授任组长的广东省教育厅专家组一行五人莅临我校清远校区实地调研评估学生心理健康教育工作。学校党委副书记蔡东，学生工作部、教务部、人力资源部、财务部、团委、保卫部等部门负责同志，各二级学院党总支书记、学工办主任、心理辅导员和心理健康中心全体教师参加调研活动。调研会议由学生工作部部长张得钦主持。

汇报会上，蔡东对专家组的到来表示热烈欢迎，并表达了通过此次检查督导推动学校心理健康教育工作高质量发展的期盼。蔡东介绍了我校基本情况、学生心理健康教育工作总体情况及未来发展规划。

张得钦从主要做法、存在问题及原因分析、下一步工作安排三方面全面汇报了我校学生心理健康教育工作情况。以锚定一个目标，建章立制保安全；；强化三方协同，盘活“家-校-医”资源；落实四级责任体系，织密“校-院-班-寝”心理防护网；狠抓五项工作，为学生健康成长精准护航五大维度系统性介绍了我校一体化构建“12345”心理育人体系所取得的建设成果和工作思考。

学校心理健康中心负责人李嘉誉汇报了学校近三年严重心理危机事件案例。

专家组通过听取汇报、走访场地、现场观摩、查阅资料、调查问卷、与师生座谈等方式，全方位、多角度对我校学生心理健康教育工作进行调研评估、检查督导。经过全面深入的调研评估，专家组认为我校学生心理健康教育工作扎实开展，心理健康教育工作队伍专业水平较高，“12345”心理育人体系的工作理念先进，具有积极的借鉴意义。同时，专家组也就心理课程设置、心理教师成长、心理咨询、预警体系建设、危机干预、台账管理、心理文化建设等方面对我校心理健康教育工作提质增效提出了宝贵建议。

蔡东认真聆听了专家组的意见建议，并予以积极阐释回应。蔡东表示，我们将根据专家组的反馈意见，对标对表，认真做好梳理整改工作，着力加强体制机制建设，夯实“12345”心理育人体系；注重人文环境建设，落实校园“三化”目标；强化队伍建设，创新工作方式方法，运用现代化技术手段，拓展宣传实践平台，推动心理健康教育工作高质量发展。

本次心理健康教育工作调研评估，使全体心理健康工作队伍增强了做好工作的信心，认清了存在不足，明确了努力方向。接下来，学校将根据专家组提出的意见建议补短板、强弱项，不断提升学生心理健康教育工作的能力和水平，全力促进学生健康成长、全面发展。

汇报会现场

现场调研评估

省高校心理健康专家查阅档案资料

现场听课

现场交流

现场与学生开展心理健康调查

合影