为深入贯彻落实省委、省政府工作部署，扎实推进“双百行动”招生工作走深走实,全面助力“百千万工程”深入开展，8月14日至8月15日，学校教务部部长莫海文带领教务部工作人员一行四人前往梅州市大埔县县政府及大埔县田家炳高级职业学校，开展百千万工程招生工作调研活动。

8月14日下午，在大埔县田家炳高级职业学校进行座谈交流。大埔县“百千万工程”办公室刘增福副主任、大埔县教育局谢昌发副局长、大埔县田家炳高级职业学校党总支书记邓裕声、校长廖广山等领导和相关处室主任参加了交流座谈。座谈会上，廖广山校长首先介绍了职校的办学历史、办学情况以及学校计算机专业群基本情况，他提出了关于人工智能课程融入计算机专业群建设和与广东建设职业技术学院三二分段合作办学模式等方面的计划与设想。

学校莫海文部长全面介绍了广东建设职业技术学院的基本情况、专业办学情况和学校特色，对两校合作提出了建议。一是希望通过三二分段中高职贯通三二分段人才培养模式，实现计算机相关专业与人工智能技术应用专业的共建模式，深入阐释了人工智能专业共建的深远意义。二是通过3+证书招生模式进一步加深中高职衔接合作，打通职校学生的升学通道。三是希望两校教学共研、专业共建、教学成果共享的合作，共同开展课题研究，促进教育资源的高效整合与共享，为教育事业的发展注入新的活力。

8月15日上午，学校一行来到大埔县政府与县委副书记蓝欣进行座谈交流。蓝欣副书记对学校教务部一行的到来表示热烈的欢迎，并表示希望学校与大埔县田家炳高级职业学校三二分段办学模式能够有效推进，促进“双百行动”走深走实。同时，通过与大埔县政府的合作，赋能“百千万工程”，为“百千万工程”提质增效，探索合作新领域，同向发力，发挥学校优势，通过直播、图文、视频等方式，将大埔特色亮点进行展示宣传，共同把“百千万工程”各项目标落到实处。

本次调研，初步确定了学校与大埔县田家炳高级职业学校开展“三二分段”合作办学模式。未来，双方将基于“三二分段”人才培养模式，不断探索和实践，期待能够创造出更多符合地方实际发展需要的人才培养新模式，为地区经济社会发展输送更多高素质应用型人才。